Abstract
Abstrak
Fenomena bencana alam sangat terasa dalam beberapa tahun terakhir sampai-sampai menjadi perhatian dunia. Hal ini terjadi karena, intensitas benca-na alam yang semakin sering terjadi di berbagai belahan dunia termasuk di Indonesia akhir-akhir ini, bahkan mengakibatkan banyak korban yang berja-tuhan, selain kehilangan harta benda. Melihat fenomena ini gereja memiliki panggilan dan tanggung jawab yang hakiki dalam dalam menangani korban bencana tersebut. Namun, realitas yang terjadi adalah Agama-agama lain bahkan gereja masih saja terlibat dalam berbagai perdebatan mengenai siapa Tuhan itu, mengenai nama-Nya, Agama mana yang benar, ataupun ajaran Tuhan dari agama atau gereja mana yang dianggap benar.
Full text article
References
Armstrong, Karen. A History of God (Sejarah Tuhan: Kisah 4.000 Tahun Pencarian Tuhan Dalam Agama-Agama Manusia). Bandung: Mizan Pustaka, 2001.
Hidayat, Elvin Atmaja. ??SIman Di Tengah Penderitaan: Suatu Inspirasi Teologis-Biblis Kristiani.⬝ Melintas: International Journal of Philosophy and Religion 32, no. 3 (2017): 285. http://journal.unpar.ac.id/index.php/melintas/article/view/2695.
Huijbers, Theo. Mencari Allah: Pengantar Ke Dalam Filsafat Ke-Tuhan-An. Yogyakarta: Kanisius, 1992.
Mustaqim, Abdul, and A Pendahuluan. ??STeologi Bencana Dalam Perspektif Al-Qur??"an.⬝ Nun: Jurnal Studi Alquran dan Tafsir di Nusantara 1, no. 1 (2015): 91??109. http://ejournal.aiat.or.id/index.php/nun/article/view/9.
Nawangsih, Endah. ??SPlay Therapy Untuk Anak-Anak Korban Bencana Alam Yang Mengalami Trauma (Post Traumatic Stress Disorder/PTSD).⬝ Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi 1, no. 2 (2016): 164??178.
Objantoro, Enggar. ??SBencana Alam Ditinjau Dari Perspektif Teologi Alkitab.⬝ Jurnal Simpson: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2016): 131??150.
Rahma, Aldila. ??SImplementasi Program Pengurangan Risiko Bencana(PRB) Melalui Pendidikan Formal.⬝ Jurnal Varia Pendidikan 30, no. 1 (2018): 1??11.
Rusilowati, A, and A Binadja. ??SMitigasi Bencana Alam Berbasis Pembelajaran Bervisi Science Environment Technology and Society.⬝ Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 8, no. 1 (2012): 51??60.
Stevanus, Kalis. ??SPelestarian Alam Sebagai Perwujudan Mandat Pembangunan: Suatu Kajian Etis-Teologis.⬝ KURIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 5, no. 2 (2019): 94??108. http://www.sttpb.ac.id/e-journal/index.php/kurios/article/view/107/70.
Suhardjo, Dradjat. ??SArti Penting Pendidikan Mitigasi Bencana Dalam Mengurangi Resiko Bencana.⬝ Jurnal Cakrawala Pendidikan, no. 2 (2015): 174??188.
Sukardi, Y M Imanuel. ??SGereja Ekstra Biblikal Dan Tanggung Jawab Dalam Menyelesaikan Amanat Agung.⬝ KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta 1, no. 2 (2019): 37??39. http://www.e-journal.stajember.ac.id/index.php/kharismata/article/view/22.
Suseno, Franz Magnis. Menalar Tuhan. Yogyakarta: Kanisius, 2006.
Tjahjadi, Simon Petrus L. Tuhan Para Filsuf Dan Ilmuwan. Yogyakarta: Kanisius, 2007.
Trueblood, David. Philosophy of Religion. Jakarta: Bulan-Bintang, 1965.
Wahid, Abdurrahman. Tuhan Tidak Perlu Dibela. Yogyakarta: LKIS, 2010.